| 序號 | 教學項目 | 課程內(nèi)容與教學要求 | 活動設(shè)計建議 | 參考課時 |
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項 目 一 |
走進PLC |
1．了解PLC的產(chǎn)生、發(fā)展及特點 2．明確PLC的功能及應用領(lǐng)域 3．熟悉PLC的基本組成結(jié)構(gòu) 4．掌握PLC的工作過程及循環(huán)掃描的工作方式 5．了解PLC的編程語言 6．能根據(jù)需要選擇合適輸出方式的PLC 7．了解PLC的性能指標及分類 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過視頻或PLC在生產(chǎn)生活中的應用實例，引入項目 3．通過教師操作，學生觀察，引起學生學習本課程的興趣 4．通過多媒體課件，學習項目基礎(chǔ)知識 |
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項 目 二 |
認識PLC |
1．PLC基礎(chǔ) （1）能根據(jù)PLC型號說明各部分含義 （2）了解PLC基本單元、擴展單元與擴展模塊的組成及應用 2．認識PLC面板 （1）熟悉PLC輸入端子、輸出端子標號及連接 （2）熟悉輸入狀態(tài)指示燈、輸出狀態(tài)指示燈及運行狀態(tài)指示燈 （3）熟悉PLC的下載編程接口以及分類 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2.通過PLC實物引入項目 3．學生分組觀察PLC實物面板,討論交流，小組推選代表發(fā)言,教師結(jié)合多媒體課件總結(jié)點評 |
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項 目 三 |
電動機正反轉(zhuǎn)控制 |
1．電路移植法 理解繼電器線路移植法的定義、特點、應用場合、基本方法、步驟及設(shè)計注意事項 2．編程元件與編程指令 （1）掌握輸入、輸出繼電器的表示及用途 （2）掌握取、取反和輸出指令的用途、格式，并能正確應用 3．編程軟件 （1）熟悉掌握編程軟件的使用 （2）掌握PLC程序的下載方法 4．項目實施 （1）用電路移植法編寫梯形圖程序 （2）聯(lián)接PLC電氣控制電路，通電調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件和現(xiàn)場演示相結(jié)合,學習相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 四 |
洗衣機 控制 |
1．經(jīng)驗設(shè)計法 明確經(jīng)驗設(shè)計法的基本思路、存在的問題及設(shè)計步驟 2．編程元件與編程指令 （1）掌握輔助繼電器、定時器的表示及用途 （2）掌握觸點串聯(lián)、觸點并聯(lián)、塊與、塊或指令的用途、格式并能正確應用 3．掌握常用典型電路環(huán)節(jié) 4．項目實施 （1）根據(jù)洗衣機控制電路要求，能進行控制分析，明確所包括的典型電路環(huán)節(jié)，繪制梯形圖程序 （2）能正確應用編程軟件輸入程序并仿真 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件,引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 五 |
智力搶 答控制 |
1．掌握主控指令的用途、格式并能正確應用 2．掌握互鎖實現(xiàn)的方法 3．項目實施 （1）用經(jīng)驗法設(shè)計梯形圖程序 （2）熟練運用編程軟件輸入程序 （3）正確聯(lián)接PLC電氣控制電路，通電操作，程序調(diào)試 |
1．在技能化教學開實訓室模擬工作情景 2．通過多媒體課件,引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 六 |
運料小 車兩地 控制 |
1．順序功能圖 （1）掌握順序功能圖的組成要素 （2）掌握單序列順序功能圖的畫法 2．掌握起保停的編程方法；掌握系統(tǒng)立即停止的實現(xiàn)方法 3．掌握輔助繼電器的應用 4．項目實施 （1）能根據(jù)控制要求，畫出I/O分配表和順序功能圖 （2）用起保停的編程方法編寫程序 （3）畫出PLC外部電路圖并實際連接電路 （4）輸入程序進行調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件,引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 七 |
沖床機 械手控 制 |
1．掌握置位、復位指令的用途、格式，并能正確應用 2．項目實施 （1）根據(jù)控制要求，畫出I/O分配表和順序功能圖 （2）根據(jù)順序功能圖，用起保停編程方式設(shè)計梯形圖程序 （3）畫出PLC外部電路圖并實際連接電路，輸入程序進行調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件,引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 八 |
液體混 合控制 |
1．選擇序列 掌握選擇序列順序功能圖的畫法 2．掌握系統(tǒng)自動循環(huán)、完成當前周期停止的實現(xiàn)方法 3．定時器 掌握定時器的種類、會設(shè)定定時時間 4．項目實施 （1）分析控制要求，畫出I/O分配表和順序功能圖 （2）用起保停編程方式設(shè)計梯形圖程序 （3）畫出PLC外部電路圖并實際連接電路，輸入程序進行調(diào)試。 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件,引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 九 |
洗車 控制 |
1．步進順控 （1）掌握步進順控指令的作用、格式并能正確應用 （2）掌握步進順控編程方法 2．掌握狀態(tài)繼電器的應用 3．項目實施 （1）分析控制要求，畫出I/O分配表和順序功能圖 （2）用步進順控編程方式設(shè)計梯形圖程序 （3）畫出PLC外部電路圖并實際連接電路，輸入程序進行調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件,引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 十 |
全自動 洗衣機 控制 |
1．了解全自動洗衣機的工藝要求及動作流程 2．正確使用計數(shù)器 3．項目實施 （1）分析控制要求，畫出I/O分配表和順序功能圖 （2）用步進順控編程方式設(shè)計梯形圖程序 （3）畫出PLC外部電路圖并實際連接電路，輸入程序進行調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過模擬演示或多媒體課件，引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 十一 |
交通燈 控制 |
1．并行序列 掌握并行序列順序功能圖的畫法 1．會編寫閃爍程序 3．項目實施 （1）分析十字路口交通燈的控制要求和交通燈控制的時序圖，進行I/O分配，畫出并行序列順序功能圖 （2）用步進順控編程方式設(shè)計梯形圖程序 （3）熟練使用編程軟件輸入程序 （4）畫出PLC外部電路圖并實際連接電路，輸入程序進行調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過模擬演示或多媒體課件,引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 十二 |
組合鉆 床控制 |
1．分析組合鉆床控制要求，進行I/O分配，畫出選擇與并行序列混合的順序功能圖 2．用步進順控編程方式設(shè)計梯形圖程序 3．畫出PLC外部電路圖并實際連接電路，輸入程序進行調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 十三 |
機械手 搬運工 件控制 |
1．根據(jù)機械手搬運工件控制要求，進行I/O分配 2．分別畫出原點復位流程圖、工件搬運流程圖、傳送帶移送工件流程圖，最后整合流程圖 3．用步進順控編程方式設(shè)計梯形圖程序 4．畫出PLC外部電路圖并實際連接電路，輸入程序進行調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件，引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 十四 |
大小球 分撿控 制 |
1．多種工作方式 理解手動、回原點、單步、單周期、連續(xù)運行工作方式 2．初始化指令I(lǐng)ST 掌握初始化指令I(lǐng)ST的作用、格式，并能正確應用 3．項目實施 （1）分析控制要求進行I/O分配；畫出自動回原點、自動運行順序功能圖 （2）用初始化指令I(lǐng)ST設(shè)計初始化程序；用經(jīng)驗法設(shè)計手動程序；用步進順控指令編程方式設(shè)計自動回原點和自動運行程序 （3）畫出PLC外部電路圖并實際連接電路，輸入程序進行調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件，引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 十五 |
電動機 Y—Δ 控制 |
1．功能指令 （1）明確功能指令的表示格式 （2）掌握功能指令連續(xù)執(zhí)行和脈沖執(zhí)行兩種類型 2．掌握傳送指令、多重輸出指令的用途與格式，并能正確應用 3．項目實施 （1）分析控制要求，進行I/O分配 （2）能用傳送指令設(shè)計梯形圖程序 （3）正確應用數(shù)據(jù)寄存器 （4）畫出PLC外部接線圖，實際連接，輸入程序調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件，引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 十六 |
電動機 順序啟 動控制 |
1．明確字元件、位元件及位元件組合 2．掌握并能正確應用移位指令、區(qū)間復位指令的用途與格式，并能正確應用 3．項目實施 （1）分析控制要求，進行I/O分配 （2）編寫梯形圖程序 （3）畫出PLC外部接線圖，實際連接，輸入程序并調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件或模擬演示，引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 十七 |
傳送帶 輸送工 件控制 |
1．掌握加1指令、區(qū)間比較指令，并能正確應用；了解減1指令、加法指令、減法指令、乘法指令、除法指令 2．項目實施 （1）根據(jù)控制要求進行I/O分配 （2）畫出PLC外部接線圖，實際連接，輸入程序并調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件或模擬演示，引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 十八 |
流水燈 光控制 |
1．掌握左移指令、右移指令的用途、格式，并能正確應用 2．項目實施 （1）根據(jù)控制要求進行I/O分配 （2）設(shè)計梯形圖程序 （3）畫出PLC外部接線圖，實際連接，輸入程序并調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件或模擬演示，引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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項 目 十九 |
停車場進 出車輛控 制 |
1．掌握譯碼、觸點比較指令的用途、格式，并能正確應用 2．項目實施 （1）編寫PLC控制程序 （2）畫出PLC外部接線圖，輸入程序并調(diào)試 |
1．在技能化教室或?qū)嵱柺夷M工作情景 2．通過多媒體課件或模擬演示，引入項目并學習項目相關(guān)知識 3．學生分組制定項目實施方案并實施 4．總結(jié)交流與評價 |
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