今天下午，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱做客搜狐教育會客廳，解讀環(huán)境工程實驗裝置、化工工程實驗裝置、化工工藝實驗裝置、流體力學實驗裝置、熱工實驗裝置、化工原理實訓設備、新能源教學設備等專業(yè)職業(yè)教育發(fā)展相關(guān)問題。

　　葛道凱說，職業(yè)教育的教學過程，是學校和企業(yè)共同培養(yǎng)人。職業(yè)教育堅持就業(yè)導向，該上的就上，產(chǎn)業(yè)不需要了該下就下。下一步要繼續(xù)推動企業(yè)在職業(yè)教育中辦學主體地位的落實，推動社會力量參與職業(yè)教育的權(quán)利和責任的落實，推動行業(yè)企業(yè)深度參與職業(yè)教育，對職業(yè)教育質(zhì)量發(fā)揮直接的監(jiān)督作用和推動作用。下一步職業(yè)教育的改革發(fā)展有四個方向，即加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進產(chǎn)教更加深入的融合和校企更加密切的合作，進一步提高職業(yè)教育質(zhì)量，進一步加強職業(yè)教育的保障。

　　葛道凱還就職業(yè)教育與普通教育溝通、中職畢業(yè)生接受更高層次的教育等問題和網(wǎng)友進行了交流。